La siguiente práctica la hemos trabajado en torno a los juegos que podemos utilizar para que los niños realicen su aprendizaje de forma más sencilla y, además de ésto, que puedan compartirlo por medio de esa web, siendo ésta una web 2.0.
Éstas son las direcciones de los juegos en los que hemos estado investigando:
En esta pagina para acceder al juego lo que tenemos que hacer es clickear donde pone "Presiona click aquí". Pero si lo que queremos es compartir alguna opinión respecto al juego o interaccionar con otras personas trendríamos que irnos al pie de la página y pinchar donde pone "¡Deja tu Comentario!".Esta página de lo que trata es de enseñar a multiplicar a los alumnos a través de varios pasos. Una vez dentro del juego nos aparecerán los números del 2 al 9, y dependiendo de que número escojamos nos llevará a su tabla de multiplicar, en la que existen tres opciones: para estudiártela; para practicarla; y para comprobar si te la sabes.
En esta pagina podemos encontrar juegos para niños, los cuales pueden ser utilizados por el profesor como recursos para trabajar en clase contenidos principalmente musicales. en primer lugar, encontramos un juego del ahorcado con dos versiones, una en castellano y otra en catalán. los contenidos que se trabajan aquí es la voz humana y su clasificación.
Una breve descripción del juego: en la pantalla aparece una afirmación, por ejemplo: "voz femenina de registro grave". Entonces, abajo aparece una serie de rayitas sobre las que aparecen las letras, y abajo de ésto, todas las letras del abecedario. Así, el juego consiste en que el niño vaya pinchando sobre las letras que cree que componen la palabra, hasta completarla. En este caso la palabra a completar sería "contralto". En definitiva, la finalidad del juego es que los alumnos conozcan conceptos sobre música.
Para acceder al juego, basta con clickear sobre su imagen. No es necesario registrarse en la pagina. finalmente la pagina cuenta con la posibilidad de dejar comentarios sobre los juegos, así como contactar con el creador de ellos para preguntar como lo ha hecho, como puede hacer otros similares, etcetera.
Firmado Mr.Blog (Francisco Ros Gómez, Manuel Sánchez-Pedreño y Luis Hernández Martínez).
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